Mendikdasmen Pastikan IFP tak Gantikan Buku dan Pensil: Kemampuan Menulis Tangan Murid Tetap Diasah

GEBRAK.ID, TANGERANG — Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti menegaskan penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) atau papan interaktif digital di sekolah tidak akan mengurangi kesempatan murid untuk belajar menulis dengan tangan.

Menurut Mu’ti, teknologi digital justru menjadi pelengkap metode pembelajaran yang sudah berjalan. Karena itu, guru tetap perlu mengombinasikan penggunaan layar interaktif dengan buku tulis dan alat tulis agar kemampuan dasar anak berkembang secara seimbang.

“Fungsi IFP itu tidak menggantikan sarana pembelajaran yang lain. Kami menggabungkan ketiga-tiganya. Kami pandu mereka dengan pembelajaran yang inspiratif melalui interactive flat panel, kami dorong mereka untuk tetap menulis dengan apa yang mereka miliki,” kata Mu’ti di SD Negeri Jambe II, Kabupaten Tangerang, Banten, Selasa, 10 November 2026.

Pernyataan tersebut disampaikan Mu’ti saat peluncuran Program Bantuan Pemerintah Sarana Keterampilan Menulis. Program ini menjadi salah satu upaya Kemendikdasmen memperkuat kemampuan membaca, menulis, dan berhitung sejak pendidikan dasar.

Mu’ti menjelaskan, pembelajaran yang memadukan teknologi dan sarana konvensional dapat membantu murid mengembangkan keterampilan motorik, kemampuan menulis, daya imajinasi, serta karakter. Dengan demikian, pemanfaatan perangkat digital tidak membuat aktivitas belajar hanya terpaku pada layar.

Pandangan tersebut sejalan dengan program bantuan sarana menulis Kemendikdasmen untuk murid kelas 1 dan 2 SD. Melalui program itu, pemerintah menyediakan buku tulis dan alat tulis sebagai dukungan penguatan literasi awal. Kemendikdasmen juga menekankan pentingnya keterampilan menulis tangan dalam perkembangan kemampuan kognitif dan sosial anak.

Di sisi lain, IFP tetap memiliki fungsi tersendiri dalam pembelajaran. Panduan resmi Kemendikdasmen menjelaskan perangkat tersebut dapat digunakan untuk menampilkan materi, membuat anotasi, serta menulis dan menggambar langsung pada layar menggunakan stylus.

Selain penguatan literasi, Mu’ti menyebut sejumlah kebijakan pemerintah turut mendukung perkembangan anak. Di antaranya Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pagi Ceria, Makan Bergizi Gratis (MBG), dan kegiatan ekstrakurikuler yang memberi ruang bagi murid untuk mengembangkan minat serta bakat.

Mu’ti berharap berbagai program pendidikan pada masa pemerintahan Presiden Prabowo Subianto mampu membentuk generasi yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi tanpa meninggalkan keterampilan dasar.

“Dengan demikian, pendidikan diharapkan mampu melahirkan generasi Indonesia yang sehat, cerdas, dan berkarakter, sebagaimana slogan Kemendikdasmen,” ujar Mu’ti menandaskan.

(Endro Yuwanto)