Kemendikdasmen Gelontorkan Rp781,7 Miliar untuk Literasi SD: 8 Juta Siswa Kelas 1 dan 2 Jadi Sasaran

GEBRAK.ID, TANGERANG — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memperkuat kemampuan literasi anak sejak jenjang sekolah dasar (SD) melalui Program Bantuan Pemerintah Sarana Keterampilan Menulis. Program ini menyasar lebih dari 8 juta murid kelas 1 dan 2 SD di seluruh Indonesia.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti mengatakan, program tersebut merupakan tindak lanjut arahan Presiden Prabowo Subianto untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis anak sejak pendidikan dasar.

Menurut Abdul Mu’ti, keterampilan menulis tidak sekadar melatih anak membentuk huruf menggunakan tangan. Aktivitas tersebut juga membantu mengembangkan kemampuan berpikir, bernalar, dan kreativitas.

“Salah satu hal yang menjadi prinsip dalam pembelajaran di sekolah dasar adalah calistung, membaca, menulis, dan berhitung. Itu sudah bisa kami kenalkan sejak taman kanak-kanak dan ditingkatkan mulai dari kelas awal sekolah dasar,” kata Abdul Mu’ti saat peluncuran program di SD Negeri Jambe II, Kabupaten Tangerang, Banten, Selasa (10/11/2026).

Kemendikdasmen menetapkan 147.743 sekolah dasar sebagai sasaran bantuan dengan total 8.016.308 murid penerima manfaat. Hingga peluncuran program, bantuan telah menjangkau 143.774 sekolah atau 97,3 persen dari sasaran, dengan jumlah penerima mencapai 7.866.346 murid.

Pemerintah mengalokasikan anggaran sebesar Rp781,7 miliar untuk program tersebut. Jika dirata-ratakan, nilainya sekitar Rp100 ribu per murid.

Delapan Jenis Buku dan Alat Tulis

Bantuan diberikan dalam bentuk dana kepada sekolah untuk membeli paket sarana keterampilan menulis melalui Sistem Informasi Pengadaan Sekolah (SIPLah).

Paket tersebut mencakup delapan jenis buku untuk melatih keterampilan menulis, mulai dari buku bergaris, buku polos, buku kotak, hingga buku latihan menulis huruf, angka, suku kata, kata, dan kalimat. Paket juga dilengkapi alat tulis untuk menunjang kegiatan belajar.

Namun, Kemendikdasmen mencatat baru 84.260 sekolah atau sekitar 57 persen dari total penerima yang telah membelanjakan dana bantuan tersebut.

Abdul Mu’ti pun meminta sekolah yang sudah menerima bantuan segera melakukan pembelian agar fasilitas itu bisa dimanfaatkan murid dalam kegiatan pembelajaran.

“Bantuan ini bukan sekadar pengadaan alat tulis, tetapi investasi untuk literasi sejak dini. Jangan sampai bukunya tersimpan rapi di lemari, tetapi muridnya tidak pernah menulis,” ujarnya.

Melalui program ini, pemerintah berharap kebiasaan menulis tumbuh sejak kelas awal sekolah dasar. Penguatan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung secara terpadu diharapkan menjadi bekal penting bagi murid untuk mengikuti pembelajaran pada jenjang berikutnya.

(Endro Yuwanto)