 |
| Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 di Kantor Kemendikdasmen, Senayan, Jakarta, Sabtu (2/5/2026). (Foto: Humas Kemendikdasmen) |
GEBRAK.ID; JAKARTA — Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 menjadi momentum penting bagi pemerintah untuk menegaskan komitmen memperkuat transformasi pendidikan nasional secara menyeluruh. Tidak hanya di tingkat pendidikan dasar, penguatan juga dilakukan hingga jenjang perguruan tinggi demi mewujudkan pendidikan bermutu yang inklusif dan merata.
Mengusung tema “Menguatkan Partisipasi Semesta Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua”, Hardiknas tahun 2026 ini menekankan pentingnya kolaborasi lintassektor sebagai kunci keberhasilan pembangunan sumber daya manusia Indonesia.
Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat, menyampaikan bahwa Hardiknas bukan sekadar seremoni tahunan, melainkan ajang memperkuat peran seluruh elemen bangsa dalam memajukan pendidikan.
“Momentum ini mengingatkan kita bahwa pendidikan adalah tanggung jawab bersama. Kolaborasi antara pemerintah, sekolah, keluarga, masyarakat, dan media menjadi fondasi utama dalam membangun ekosistem pendidikan yang kuat,” ujar Wamen Atip usai upacara di Kantor Kemendikdasmen, Senayan, Sabtu (2/5/2026).
Integrasi Empat Pilar Pendidikan
Dalam beberapa bulan terakhir, pemerintah terus membangun fondasi pendidikan nasional melalui integrasi empat pusat pendidikan, yakni sekolah, keluarga, masyarakat, dan media. Pendekatan ini diyakini mampu menciptakan sistem pendidikan yang lebih adaptif dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Sejalan dengan visi pembangunan nasional, penguatan sektor pendidikan juga diarahkan untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing global. Salah satu fokus utama adalah peningkatan kualitas layanan pendidikan yang inklusif serta pemerataan akses di seluruh wilayah Indonesia.
 |
| Wamendikdasmen Atip Latipulhayat (depan, tiga dari kiri) memimpin Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 di Kantor Kemendikdasmen, Senayan, Jakarta, Sabtu (2/5/2026). (Foto: Humas Kemendikdasmen) |
“Guru memiliki peran strategis dalam menentukan kualitas pendidikan. Karena itu, peningkatan kapasitas dan profesionalisme pendidik harus terus didorong,” katanya.
Antusiasme Pelajar
Upacara Hardiknas di Kemendikdasmen diikuti lebih dari 500 peserta yang berasal dari tiga kementerian, yakni Kemendikdasmen, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, serta Kementerian Kebudayaan. Puluhan pelajar dari berbagai jenjang pendidikan turut hadir dan menunjukkan antusiasme tinggi.
Salah satunya, King Al Razqa, siswa kelas 4 SDN Kalibata 11, yang berharap pendidikan Indonesia semakin maju. “Semoga pendidikan di Indonesia makin baik dan guru-guru semakin hebat,” ujarnya.
Harapan serupa disampaikan Esteva Nayanish Arkhandina, siswa kelas 4 dari sekolah yang sama. Ia berharap seluruh anak Indonesia, termasuk di daerah terpencil, dapat mengakses pendidikan yang layak. “Semoga anak-anak di desa juga punya sekolah yang bagus dan bisa meraih cita-cita,” cetusnya.
Peran Strategis Perguruan Tinggi
Sementara itu, Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Brian Yuliarto, menegaskan bahwa transformasi pendidikan harus berlanjut hingga ke jenjang perguruan tinggi dan riset.
Menurutnya, kolaborasi seluruh ekosistem pendidikan menjadi kunci dalam mewujudkan arah besar pendidikan nasional.
“Tema Hardiknas tahun ini menegaskan pentingnya partisipasi semua pihak. Perguruan tinggi harus aktif berkontribusi dalam menyelesaikan berbagai persoalan bangsa melalui riset dan inovasi,” ujar Menteri Brian.
Menteri Brian juga menyoroti pentingnya memperluas akses pendidikan tinggi melalui berbagai program bantuan, seperti Kartu Indonesia Pintar Kuliah dan beasiswa afirmasi, agar tidak ada generasi muda yang tertinggal.
Selain itu, Menteri Brian mendorong penguatan kolaborasi pentahelix antara pemerintah, akademisi, industri, masyarakat, dan media dalam pengembangan sains dan teknologi. Fokus riset diarahkan pada sektor strategis seperti energi, pangan, kesehatan, lingkungan, dan teknologi.
Menuju Pendidikan Berkualitas untuk Semua
Hardiknas 2026 menjadi penegas bahwa pembangunan pendidikan tidak dapat dilakukan secara parsial. Sinergi dari hulu ke hilir—mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi—menjadi fondasi penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkelanjutan.
Dengan kolaborasi yang semakin kuat, pemerintah optimistis pendidikan Indonesia mampu melahirkan generasi unggul yang siap menghadapi tantangan global.
(Sumber: Kemendikdasmen)
Posting Komentar untuk "Pemerintah Perkuat Sinergi Pendidikan dari Sekolah hingga Kampus demi Mutu Merata Saat Momentum Hardiknas 2026"